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中国农机化学报

中国农机化学报 ›› 2019, Vol. 40 ›› Issue (1): 219-221.DOI: 10.13733/j.jcam.issn.2095-5553.2019.01.40

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情境教学法在机械CAD教学的改革探索

张培培;钱孟波;赵相君;张雪芬;   

  1. 浙江农林大学工程学院;
  • 出版日期:2019-01-15 发布日期:2019-01-15
  • 基金资助:
    浙江农林大学精品资源共享项目(KC16014);浙江农林大学教改项目(KGBA18019)

  • Online:2019-01-15 Published:2019-01-15

摘要: 为较好地适应市场就业需求,提高学生的学习兴趣,培养学生的实践能力和创新能力,本文在分析机械CAD教学现状的基础上,引入情境教学法,通过改革教学内容创建情境主题、教学手段多样化应用展示情境、教学环节多元化深入情境、反馈情境及改革成绩考核评价体系等方面,探讨情境教学下机械CAD教学改革的模式,经实践并取得了较好效果。

关键词: 机械CAD, 情境教学法, 教学改革

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